伴隨5G時代大幕的拉開，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)與5G進(jìn)行交互融合，并在細(xì)分領(lǐng)域如：智慧工廠、智能駕駛、智慧醫(yī)療等行業(yè)的應(yīng)用，5G人才需要更加專業(yè)的知識儲備。這也給通信工程這門老牌專業(yè)提出了新挑戰(zhàn)。
眾所周知，5G，即第五代移動通信技術(shù)，其技術(shù)目標(biāo)是實現(xiàn)1000x的容量提升、1000億以上的連接支持，10GB/s的傳輸速度，1ms以下的延遲。主要應(yīng)用場景為：增強型移動寬帶（eMBB）、大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)（mMTC）及低時延高可靠通信（uRLLC）。
5G采用了全新的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、全新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云化的部署、多樣化的應(yīng)用場景、將對人才培養(yǎng)造成極大影響，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、基于5G 的NFV、SDN、NSSF等新技術(shù)應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)流程，尤其5G網(wǎng)絡(luò)與大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的融合，將涉及跨專業(yè)領(lǐng)域的技能掌握。2、5G采用云化的部署，包括核心網(wǎng)的NFV技術(shù)，傳輸?shù)腟DN技術(shù)，以及無線CloudRAN技術(shù)，將改變傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)、運維管理模式。
3、5G網(wǎng)絡(luò)將與現(xiàn)有的2G、3G、4G網(wǎng)絡(luò)共存，將存在一個較長的組網(wǎng)演進(jìn)過程，使現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)更加的復(fù)雜，增加網(wǎng)絡(luò)部署的難度的同時也增加了未來網(wǎng)絡(luò)的運維難度。
4、5G多樣化的應(yīng)用場景，對應(yīng)不同的行業(yè)需求，因此對網(wǎng)絡(luò)的要求存在差異，比如說：高清視頻要求的是高帶寬（1GB），無人駕駛的要求的是低延時（低于1Ms），物聯(lián)網(wǎng)要求的是大連接，不同的行業(yè)應(yīng)用場景有不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計要求，及后期的管理方式。
基于以上5G網(wǎng)絡(luò)帶來的變革，IPLOOK作為5G核心網(wǎng)的生產(chǎn)廠商，通過多年的積累，總結(jié)了業(yè)內(nèi)對5G人才相關(guān)崗位的技能需求，積極推動參與5G人才的培養(yǎng)，促進(jìn)人才培養(yǎng)的快速轉(zhuǎn)型升級。
因此高校在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，應(yīng)該在以下方面展開轉(zhuǎn)型升級：
1、 引入新的3GPP標(biāo)準(zhǔn)，及5G通信相關(guān)新技術(shù)，加強通信的理論教學(xué)。
2、 升級、構(gòu)建基于5G通信的教學(xué)科研實驗環(huán)境。
3、 根據(jù)專業(yè)細(xì)分，人才崗位，開設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、云計算、大數(shù)據(jù)、AI相關(guān)的課程。
4、 結(jié)合院校自身特點，展開5G行業(yè)應(yīng)用場景的實踐教學(xué)。
5、 加強建立與5G通信相關(guān)的企業(yè)開展校企合作。
IPLOOK 5G實驗教學(xué)解決方案將高標(biāo)準(zhǔn)，高要求的商用運營場景應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中，讓實驗教學(xué)更加貼合實踐應(yīng)用，為高校通信人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升注入新動能。同時，IPLOOK核心網(wǎng)遵循國際3GPP標(biāo)準(zhǔn)（R16），以開放的技術(shù)架構(gòu)，為院校提供核心網(wǎng)通信的科學(xué)研究平臺合作。
5G 實驗組網(wǎng)架構(gòu)圖
實驗組網(wǎng)及實驗教學(xué)內(nèi)容：
